Podcast聞く気合が出ません・・・

「Ｆ１撤退・ホンダは生き残れるか」(08/12/16)
http://eco.nikkei.co.jp/column/eco-car/article.aspx?id=MMECc7000016122008&page=2
　CART撤退したんだろうか？あれでは相当勝ってたけど。
　F1をもってカーレースの最高峰とする考えには疑問符をつけざる終えない。世界を回るならWRC(富士重工もスズキも撤退ですが・・・)もあるし、国際的な競技ならル・マン、パリ・ダカールラリー、各国にはGT選手権があり、アメリカにはCARTや名前が出てこないがローテクの真髄を極めた箱車レースもある。結局、勝てないから降りてるんじゃないか？またバイクのレースもかなりある。
　ホンダに関しては、本田宗一郎がレース狂だからやってたのを、社のイメージにして続けてみた、程度じゃないかと私は見ている。だから彼の死は同時に本田のモータースポーツの死だと思っている。それでも続けたい熱意を持ったパトロンが、日本にはいない、と言うことだろう。これは、建築や芸術、科学、技術に関して顕著である。所詮日本はくだらない箱物しか作れていないのである。

社説：児童ポルノ規制　これ以上子どもを泣かせるな
http://www.mainichi.jp/select/opinion/editorial/news/20081219ddm005070019000c.html
　ところで所謂二次元モノへの規制は何処の国が発言したんだろう。実写ものは勿論撲滅されるべきだが、その線引き、それに伴うネット規制がどんどん拡大解釈され恣意的になることには注意を要する。これは特に二次元モノに適用された時、恐ろしく恣意的になる危険性があるから。ネット社会での単純所持の考えはかなり難しい。単純にはタイムスタンプを工夫して、ガサ入れ直前に過去のメールとして送り込んでおくと言うテクもありうるからだ。

教科書充実　教員の力量も磨かなければ（12月19日付・読売社説）
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20081219-OYT1T00062.htm
　また、突っ込み「害」のある・・・
　教科書なんて、全部教わらなかったけど、それって結局受験のために必要なからだった。その受験に必要ないことを面々と研究しているんだけど、勉強の基礎がなんかの役に立つかどうか、と言う基準でしか論じられないのは、全く貧しい思想である。ならば、授業でもっと性教育と道徳教育(これは文科省には無理だが)を充実させることのほうが優先課題ではないか？避妊と少子化対策のために。
　暗記と練習を基礎に、知りたい、自分で探求したいと言う考えを引き出すのが、教育の豊かさであり、高校までの教育をその良き反面教師とした人は研究者には存外に多い。自分のために学ぶことが基本でありその場を如何に提供するか、学びたくなくても最低限は覚えさせて学校から排出する。受験は有害だが、進級試験はもっと重要視されるべきだろう。

イラク撤収―多彩な外交への転機に
http://www.asahi.com/paper/editorial.html
　国内しか相手にしない記者クラブの中にいると、こうやってボケられるんだね。だから海外では敗北して、対外情報は二次情報に頼ることになるんだよ。
　簡単に言って、微妙に仲良くなりかけた知人との関係において、何らかの内外的要因によって関係が悪化したら、その縁をその後良くするのはきわめて難しいのではないか。動物小泉とその後続は、結局恩など感じない輩に与して、自らの人脈を捨てたのである。その損失の大きさに目を向けない能天気さにはあきれるばかりだ。